تحضير درس أفعال المقاربة والشروع
القــــســــــــــــــم :
المــــــــــــــــــــادة :
المقطع السادس :
الموضـــــــــــــوع :
تحضير درس : أفعال المقاربة والشروع
الأمثلة :
(أ)
- أوشك الإنسان أن يدمر البيئة
- تكاد تقضي على صحة المواطنين
- كرب المطر يهطل .
(ب)
- بدأت الجهودُ تُؤتي ثمارهافي القضاء على التلوث .
- شرع االعلماء يبحثون عن علاج للحد من ظاهرة التلوث.
- طفِق الجو يتحسّن.
- أخذت الأشجارُ تُورِقُ.
أُناقِشُ :
س : لاحظ الكلمات المكتوبة بلون مخالف ما نوعها؟
ج : أفعال .
س : ما المعنى الذي دلت عليه ؟
ج : قروب فعل الشيء فعل الشيء .
س : هل حصل الفعل ؟
ج : لا .
_ من خلال ما سبق ماهي أفعال المقاربة ؟
أفعال المقاربة هي :
كاد , أوشك, كرب , وهي تدل على أن الفعل الذي بعدها قارب الوقوع ولم يقع .
س : جرد المثال الأول من أوشك و أعد قراءة الجملة ؟
ج : الإنسان يدمر البيئة.
س : ما نوع الجملة التي تحصلت عليها ؟
ج : جملة اسمية .
س : ما التغيرات التي حدثت للجملة ؟
ج : صار المبتدأ مرفوعا والخبر منصوبا .
س : بم يذكرك هذا العمل ؟
ج : بعمل كان و أخواتها
ماذا تستنتج
استنتج 2 :
تعمل أفعال المقاربة عمل كان و أخواتها حيث تدخل على الجملة الاسمية ترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها
مثل :كاد التلميذ يرسب
س : عد للأمثلة السابقة املأ الجدول ؟
| فعل الشروع | اسمه | خبره | نوع الخبر |
| أوشك | الإنسان | أن يدمر البيئة | جملة فعلية |
| تكاد | الضمير المستتر | تقضي على صحة المواطنين | جملة فعلية |
| كرب | المطر | يهطل | جملة فعلية |
س : كيف جاء الفعل في الجمل الواقعة خبر ؟
ج : مضارع
ماذا تستنتج ؟
استنتج 3 :
خبر أفعال المقاربة يكون جملة فعلية فعلها مضارع
مجرد من (أن) غالبا بعد كاد.
مقترن ب (أن) غالبا بعد (أوشك
مثل
أوشك الصيف أن ينتهي
| الكلمـة | إعرابهــــــــــــــــــــا |
| أوشك | فعل ، ماض ، ناسخ ، من أفعال المقاربة، مبني على الفتح الظاهر . |
| الصيف | اسم أوشك، مرفوع، وعلامة رفعه : الضمة الظاهرة . |
| أن | حرف مصدري ونصب، مبني على السكون ، لا محل له من الإعراب. |
| ينتهي | فعل ، مضارع ، منصوب بـ أن، وعلامة نصبه : الفتحة الظاهرة، و المصدر المؤول من (أن ينتهي)، في محل نصب، خبر أوشك، والفاعل : ضمير مستتر جوازاً ، تقديره : هو . |
تأمّل الأمثلة .ب
س : ما نوع الكلمات الّتي كتبت بلون مغاير؟
ج : أفعال.
س : ما المعنى الّذي تحمله؟
ج : الشّروع والبدء
س : علام دخلت؟
ج : على جمل اسميّة.
س : هل اكتفت بالاسم المرفوع بعدها ليتمّ معناها؟ إذا هل هي أفعال تامّة أم ناقصة؟
ج : ناقصة.
س : أي أفعال أشبهت؟
ج : ”كان” وأخواتها.
س : في رأيكم. مادامت هذه الأفعال ناقصة، فهل ترفع فاعلا؟
ج : لا.
س: إذا ما هو عملها؟
ج : عملها مثل عمل “كان” وأخواتها. (ترفع الأوّل ويسمّى اسمها وتنصب الثّاني ويسمّى خبرها)
س : هل ورد خبرها اسما مفردا؟
ج : لا.
س : كيف ورد؟
ج : جملة فعليّة.
س : ما نوع فعلها؟
ج : مضارع.
س : كيف جاءت أفعال الشّروع من حيث الزّمن؟
ج : مضارعة
س : هل يأتي منها المضارع والأمر؟
ج : لا. يستثنى من ذلك الفعلان : جعل وطفق يأتي منهما الماضي والمضارع فقط.
1- أفعال الشّروع :
أفعال ناقصة تدلّ على الشّروع في الفعل الّذي بعدها، وهي كثيرة منها : بدأ، ابتدأ، شرع، طفِق، انبرى، أخذ، قام، جعل، أنشأ، هبّ …
2- عملها :
تدخل على الجملة الاسميّة فترفع الأوّل ويسمّى اسمها وتنصب الثّاني ويسمّى خبرها مثل: شرع المُرتّلُ يتلو القرآن.
3- أحكامها:
• خبرها جملة فعليّة فعلها مضارع يعود ضميره على اسم أفعال الشّروع
مثل : أخذ الطّفل (يبكي)
• تلزم صيغة الماضي فلا يتصرّف منها إلا (جعل/طفق) فيأتي منهما
أوظف تعلماتي :
1- أدخل أفعال المقاربة على الجمل الآتية واضبطها بالشّكل:
- تكاد الشمس تشرق.
- أوشك الزرع ييبس من العطش.
- كرب الرخاء يعم البلاد.
- شرع الجيش يتحرّك.
- أخذ الثّوب يبلى.
- – طفق المدعوون يتوافدون
أعرب الجملةِ الآتية بالتَّفصيل: «أوشك التّلوّث أن يَقْضِيَ على البيئَةِ
| الكلمـة | إعرابهــــــــــــــــــــا |
| أوشك | فعل ، ماض ، ناسخ ، من أفعال المقاربة، مبني على الفتح الظاهر . |
| التلوث | اسم أوشك، مرفوع، وعلامة رفعه : الضمة الظاهرة . |
| أن | حرف مصدري ونصب، مبني على السكون ، لا محل له من الإعراب. |
| يقضي | فعل ، مضارع ، منصوب بـ أن، وعلامة نصبه : الفتحة الظاهرة،
و المصدر المؤول من (أن يقضي)، في محل نصب، خبر أوشك، والفاعل : ضمير مستتر جوازاً ، تقديره : هو . |
| على | حرف اسم مجرور ب على |
| البيئة | اسم مجرور ب على وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره |
2- أساء بعضُ الزّمَلاءِ إلى المساحات الخضْرَاءِ بالمؤسّسة، فكنْت ناصِحًا لهمْ. اُكتب فقرة مُوجزَة تتضمن النصائح التي وجهتها لهم، موظِّفا أفعال المقاربة.