تحضير درس أنواع الحوار السنة الثانية متوسط

تحضير درس أنواع الحوار

القــــســــــــــــــم :

المــــــــــــــــــــادة :

المقطع السادس :

الموضـــــــــــــوع :

الأعياد

أنواع الحوار

تحضير درس أنواع الحوار السنة الثانية متوسط

تحضير درس : أنواع الحوار

الأمثلة :

تأمل الرجل تلك الفتاة المسكينة  وقال في نفسه : كيف أساعدها ؟ سأعطيها مبلغا من المال لتشتري ياب العيد  لا بل أذهب لمحل الملابس و أشتري لها فستانا وحداء ، ثم أتوجه لمحل الألعاب وأشتري دمية جميلة لكن كيف أسلمها له دون إحراج أه اهتديت لفكرة سأتبعها للبيت خفية وأضع الهدايا أمام البيت أطرق الباب واختفي ، كم ستكون سعيدة . فتحت الباب ووجدت الهدية دخلت مسرعة
البنت : أمي أحدهم وع هذه أمام الباب
الأم : افتحيها لنرى ما بداخلها
البنت : فستان ودمية وحذاء
الأم : إنهم لك يا ابنتي
البنت : شكرا يا رب
في صبيحة اليوم الموالي لبست الفتاة ملابسها والتقت أترابها
خديجة : فستانك جميل يا صديقتي
ليلى : وحذاؤك أجمل
الفتان أنظرن إلى دميتي
فاطمة : أنها تشبهك

الملاحظة والمناقشة :

س : من كان الرجل يكلم ؟

ج : نفسه.

س : ماذا نسمي هذا النوع من الحوار ؟

ج : حوار داخلي

س : لماذا يلجأ المتكلم لمثل هذا الحوار؟

ج : للتنفيس حين يستشعر المضايقة او عدم القدرة على التواصل مع الآخرين . في وضعيات الواقع المعيش أو على خشبة المسرح . وهو بهذا سيؤدي دور (المرسل) ودور(المرسل اليه

س : استخرح عناصر الحوار من السند ؟

ج : المرسل الرجل المرسل اليه الرجل الرسالة مساعدة الفتاة  .

استنتج 1 :

الحوار الداخلي :

هو طريقة تعبير ،يمارسها المتكلم أحيانا للتنفيس حين يستشعر المضايقة او عدم القدرة على التواصل مع الآخرين . في وضعيات الواقع المعيش أو على خشبة المسرح . وهو بهذا سيؤدي دور (المرسل) ودور(المرسل اليه).

¤ حتى ننتج حوار ا داخليا علينا استحضار عناصر الحوار ، الموضوع ، والمرسل الذي سيؤدي دور الطرف الأخر (المرسل اليه) بالتناوب في نفس الوقت.

س : ماذا فعلت الفتاة عندما وجدت الهدية  ؟

ج : توجهت لأمها ودار بينهما حوار .

س : حدد أطراف الحوار  ؟

ج : توجهت لأمها ودار بينهما حوارالأم والبنت  .

س : ماذا نسمي هذا النوع من الحوار ؟

ج : حوار ثنائي

استنتج 2 :

الحوار الثنائي :

نقصد به نص حوار يشترك في إنتاجه طرفان هما المرسل والمرسل وهو الكلام المباشر الذي يدور بين شخصين

س : مع من تحدثت الفتاة صباح العيد   ؟

ج : مع خديجة وليلى وفاطمة  .

س : حدد أطراف الحوار  ؟

ج : البنت _ خديجة _ ليلى _ فاطمة

س : ماذا نسمي هذا النوع من الحوار ؟

ج : حوار  متعدد الأطراف  

استنتج 3 :

الحوار متعدد الأطراف :

وهو الكلام المباشر الذي يدور بين أكثر من شخصين

أتدرب :

نالَت إعجابَك مسرحيّةٌ هادفة شاهدتَها بمناسبة يوم العِلم.

اختَرْ منها مقطعًا حواريًّا متعدّد الأطراف، وأَعِدْ صياغتَه بأسلوبك، ثمّ اعرضه على زملائك في القسم.

أوظف تعلماتي :

اعترافاً بفضل أمّك قرّرت وإخوتك تقديم هديّة مميّزة.

اُكتب حواراً بينك وبين إخوتك موضوعه: اختيار هديّة لأمّ في عيدها السّنوي، موظّفا الحوار بأنواعه

زر الذهاب إلى الأعلى