تحضير درس الجملة الواقعة جوابا لشرط السنة الرابعة متوسط

أدرس الظّاهرة اللّغويّة : الجملة الواقعة جوابا لشرط.

• ألاحظ الجمل في المجموعتين”أ” و”ب” ثمّ أجيب :

لاحظ المثال الأول في المجوعة “أ” ثمّ أجِبْ :

• حدّد الأفعال الواردة فيه، ثمّ بيّن نوعها وإعرابها.
• مِنْ كم جملة يتكون هذا المثال؟ هل يستقيم المعنى بذكر الأولى فقط ؟
• كيف نسمي هذا النوع من الأساليب ؟ كيف نسمي الجملة الأولى والجملة الثانية منه ؟
• حدّد أداة الشرط في المثال ثمّ بيّن نوعها (حرف، اسم، ظرف..)
• ما العمل الذي قامت به هذه الأدوات ؟

لاحظ الأمثلة الأخرى من المجموعة “ب” ثمّ أجب :

• حدّد فعل الشّرط وجوابه. وأداة الشرط وعملها.
• ارجع إلى الأمثلة في المجموعة “ب” نفسها ثمّ أجب :
  • هل عادَ المنفي إلى وطنه؟ ماذا أفادت لو ؟ هل هي جازمة؟
  • حدّد فعل الشرط وجوابه في المثال.
  • لاحظ الأمثلة الأخرى من المجموعة نفسها ثمّ حدّد جملة الشرط وجوابها.
  • أدوات الشرط وعملها.
  • ماذا تستنتج ؟؟

أستنتج:

يتكون أسلوب ال شّط من جملتين فعليتين متلازمتين؛ تُسمى الأولى جملة ال شّط، والثّانية جواب الشّرط.
أدوات الشّرط حروف أو أسماء أو ظروف منها

• ما يجزم فعل الشرط وجوابه مثل : منْ، إنْ، ما، متى، أينما،حيثما، كيفما، إذما…
• ومنها ما تفيد الشّرط فقط ولا تجزم الأفعال ومنها : لو، لولا، إذا، إذ.ْ..