تحضير نص المطاردة السنة الثانية متوسط

تحضير نص المطاردة

القــــســــــــــــــم :

المــــــــــــــــــــادة :

المقطع الثاني :

الموضـــــــــــــوع :

تحضير نص المطاردة السنة الثانية متوسط

تحضير نص : المطاردة

التعريف بالشاعر :

محمد ديب (1920م-2003م): هو كاتب وأديب جزائري باللغة الفرنسية في مجال الرواية والقصة القصيرة و المسرح و الشعر.

تنوعت اعماله ما بين الرواية والشعر والتاملات أهم رواياته:

  • ثلاثية الجزائر:
    • الدار الكبيرة 1952م
    • الحريق1954م
    • النول1957م
  • ثلاثية الشمال:
    • سطوح اورسول1985م
    • إغفاءة حواء 1989م
    • ثلوج المرمر1990م

حصل علي عدة جوائز لعل أهمها جائزة الفرانكفونية 1994م.

توفي في 02 ماي 2003 في سان كلو في فرنسا.

أفهم النص :

س : لماذا احتلّ رجال الشّرطة فناء المنزل ؟

ج : للبحث عن حميد سرّاج .

س : لماذا لم يتجاوب سكّان دار سبيطار مع أسئلة الشّرطة ؟

ج : لم يريدوا إخبارهم بمكان ” السّراج ” المجاهد وتظلهروا بعدم المعرفة ـ

س : أبد رأيك في هذا الموقف .

ج : بدا السّكان متضامنين مع”السرّاج ” لأنه مجاهد وهذا برهان على تماسكهم ووحدتهم ضد المستعمر .

س : أحسّ رجال الشّرطة أنّ دار سبيطار أصبحت عدوّا … من أين جاء هذا الإحساس ؟

ج : من خلال امتناعهم عن الجواب وتستّرهم عن مكان ” السّراج ” ، وكذا مجابهتم لفظيا دون أدنى خوف منهم . وأيضا عدم تأثرهم ولا خوفهم من رجال الشّرطة .

س : لماذا تولّت عائشة الدّفاع عن حميد السّرّاج ؟

ج: لأنّه حسبها لم يفعل شيئا ، فهي تعرفه منذ كان يجري في الشّارع، ولم يرمنه سوء يوما ، كونه لا يؤذي حتى نملة .

س : ما هي المواقف التي تعكس وعي سكان دار سبيطار بالقضيّة الوطنيّة ؟

ج : تستّرهم على ” السّرّاج ” والدفاع عنه ، وتحدّي رجال الشّرطة وعدم خوفهم منهم .

س : ما مضمون النّصّ ؟

ج : الحديث عن بحث الشّرطة عن ” حميد السّرّاج ” .

س : من يكون ” حميد السّرّاج ” ؟

ج : أحد أبطال الجزائر (مجاهد ثائر) .

س : ما موقف سكان دار سبيطار من رجال الشرطة ؟

ج : رفضوا الإجابة على سؤالهم وقد وقف سكّان دار سبيطار وقفة رجل واحد ضدّ رجال الشّرطة الباحثين على ” السّراج ” فلزموا الصمت أبدوا تجاهلهم لسؤال الشّرطة، تضامنا مع بطلهم.

س : إلى من توجه الشرطة بالكلام ؟

ج : لسكان دار سبيطار

س : ماذا قالوا للسكان ؟

ج : لا تخافوا على أنفسكم فنحن ما جئنا لنؤذيكم و إنما نحن نؤدي واجبنا . في أي غرفة يوجد حميد سراج.

س : من أجابهم ؟

ج : لم يجب أحد.

س : لماذا لم يتجاوب سكان دار سبيطار مع أسئلة الشّرطة؟ أبدِ رأيك في هذا الموقف.

ج : لم يتجاوب السكان لأنهم يعلمون أن شرطة الاستعمار ظالمة و أن حميد سراج بطلا، وعدم إجابتهم تدل على يقضتهم وحرصهم الشديد على حماية الأبطال ومساعدتهم تحت أي ظرف.

س : أحسّ رجال الشّرطة أنّ دار سبيطار أصبحت عدوًّا ، من أين جاء هذا الإحساس؟

ج : من تجاهل السكان لهم وعدم الرد على أسئلتهم.

س : لماذا تولّت عائشة الدّفاع عن حميد سراج؟

ج : لأنها تعلم أن حميد لم يسيء لأحد يوما.

س : ماهي المواقف التي تعكس وعي سكان دار السبيطار؟

ج : تستّرهم على ” السّرّاج ” والدفاع عنه ، وتحدّي رجال الشّرطة وعدم خوفهم من الشرطة ….

الفكرة العامة :

¤ تستر سكان دار السبيطار على “السراج” دليل على وعيهم بالقضية الوطنية.

¤ اقتحام دار السبيطار من طرف شرطة الاستعمار بحثا عن حميد سراج وتصدي النساء لهم.

¤ مطاردة رجال الشّرطة ” للسّرّاج “وسط تنكّر سكان دار سبيطار. 

¤ تستّر سكّان دار سبيطار على ” السّرّاج ” دليل على وعيهم بالقضيّة الوطنيّة.

الأفكار الاساسية :

الفكرة الاولى : اقتحام الشرطة لدار السبيطار بحثا عن سراج.

الفكرة الثانية : دفاع عائشة عن حميد السراج.

الفكرة الثالثة : اتحاد سكان دار سبيطار ووعيهم بالقضية الوطنية.

الفكرة الاولى : اقتحام الشرطة الفرنسية دار السبيطار بحثا عن حميد سراج.

الفكرة الثانية : عائشة تتصدى للشرطة بدفاعها عن حميد سراج.

الفكرة الثالثة : اتحاد سكان دار السبيطار ووعيهم بالقضية الوطنية.

المغزى العام من النص :

  • للشعب الجزائري دور كبير في نصر القضية الجزائرية
    حماية الوطن مسؤولية مشتركة _ في الاتحاد قوة
  • حبّ الوطن شعور كامن ينمو في النّفس و يزداد لهبه في القلوب كلّما اشتدّت محن الوطن أو ابتعد المرء عنه ، فمغادرة الوطن تثير الشّجن (الهمّ والحزن) ، وفراق الاهل والخلان يوقظ الذّكريات ، ويؤدي شوق الإغتراب إلى التّعبير عن الاعتزاز بالوطن
  • “اذا اتحد أفراد القطيع، نام الأسد جائعا”. مثل كيني
زر الذهاب إلى الأعلى