جحا و السلطان السنة الخامسة إبتدائي

تحضير نص جحا و السلطان

القــــســــــــــــــم :

المــــــــــــــــــــادة :

المقطع السابع :

الموضوع :

قصص و حكايات من التراث

جحا و السلطان

تحضير درس احترام القانون أساس العدل والأمن السنة الرابعة متوسط

تحضير نص : جحا و السلطان

العبارة الموافقة لكلّ معنًى (ستجنّبني التّعب والسّفر) هي: تغنيني جَهد العمل والاغتراب.

 العبارة الموافقة لكلّ معنًى (أتظنّ أنّني أخدع بسهولة) هي: أتحسبني مغفّلا حتّى أعطيك إوزّتي فتنال الجائزة مكاني؟!

معنى (اغتنم): انتهز/ اغتنم التلميذ فرصة زيارة المدير.

                     : أخذ / اغتنم الجيش ما تركه العدو.

 الشّخصيّة الرّئيسة في هذا النّص هي جحا.

 حلّ بالمملكة سنوات جفاف عصيبة.

أسئلة الفهم :

سافر جحا إلى مملكة أخرى طلبا للرّزق.

 اشتهى الملك لحم الطّيور.

انقرضت الطّيور بالمملكة لأنّ هاجرت بسبب قلّة قوتها وندرته فيها.

وعد السّلطان من يحضر له لحم الطّيرأن يمنحه مكافأة يختارها بنفسه.

لا، لم ينجح النّاس في الحصول على مطلب السّلطان.   

أحضر جحا معه من السّفر إوزّتين.

بعدما سمع جحا ما وعد به السّلطان خطر بباله أن يهدي إحدى الإوزّتين للسّلطان حتّى يفوز بالجائزة التي ستغنيه جهد العمل والاغتراب.

الحارس هو من حاول منع جحا للدّخول إلى السّلطان.

لأنّه كان يريد أن يمكر بجحا فيسلّمه الإوزّة.

العروض التي عرضت على جحا للسّماح له بالدّخول إلى السلطان هي: اقتراح الحارس على جحا أن يقدّم الإوزّة للسلطان بدلا منه/ عرض عليه أيضا أن يأخذ جحا ضعف الثّمن/ العرض الأخير بعد رفض جحا أن يسلّمه الإوزّة هو أن يقتسم الجائزة مناصفة معه.

قبل جحا بالشّرط الأخير: أن يتقاسم الجائزة مع الحارس.

جحا لم يكن يملك حلا آخر.

نعم، أعجب السّلطان بهدية جحا.

عبّر السّلطان عن فرحته بأن عرض على جحا أن يطلب ما يشاء.

الحيلة التي استعملها جحا ليعاقب الحارس على فعلته هي: أنّه طلب من السّلطان أن ينظّف حديقته، وبالتالي سيتقاسم العمل مع الحارس.

كان ردّ السّلطان على ما فعله جحا الإعجاب بنباهة جحا وذكائه، ثمّ كافأه بمنحه 1000 دينار.

موقفي ممّا فعله جحا مع الحارس/ هو أنّني أؤيّد ما قام به جحا لأنّه الجزاء الأمثل لأهل الجشع والطّمع، كما أرفض مثل هذه التّصرّفات.

حلّ آخر للموقف الذي حصل مع جحا والحارس: هو أنّه يفتعل مشكلة داخل القصر فيأمر السّلطان بإحضاره، وبالتّالي يسلّمه الهديّة.
أو يتظاهر بأنّه رسول مملكة أخرى ويدخل إلى قاعة السّلطان بكلّ سهولة.

العبرة التي تعلّمتها من النّص أنّ عاقبة الجشع والطّمع الخيبة والخسارة.

أثري لغتي :

– وعد الحرّ دين = الوفاء بالوعد.

– أخلف من عرقوب = الإخلاف بالوعد.

– أبخل من أشعب = الشّح.

– أكرم من حاتم = الجود.

– إنّك لا تجني من الشّوْك إلّا العنب = لا ننال من الأمور السيّئة ما هو جيّد.

الفكرة العامّة :

فطنة جحا وغباوة الحارس.

عبقرية جحا في ايجاد الحلول.

نباهة جحا في ايجاد الحلول.

الافكار الاساسية :

* الفقرة الأولى: (كان يا مكان… نهاوند)
 عنوان الفقرة: جحا رجل فقير.

* الفقرة الثّانية: (مرّت المملكة… للرّزق)
 عنوان الفقرة: رحيل جحا عن مملكته طلبا للرّزق.

* الفقرة الثّالثة: (اشتهى سلطان… وحزن)
 عنوان الفقرة: طلب السّلطان من النّاس إحضار طائر مقابل جائزة.

* الفقرة الرابعة: (في تلك الفترة…والاغتراب).
 عنوان الفقرة: عودة جحا إلى المملكة وسماع عرض السّلطان.

* الفقرة الخامسة: (أدرك… نصف الجائزة)
 عنوان الفقرة: عروض الحارس لجحا ومحاولة الاختيال عليه.

* الفقرة السادسة: (وافق… وعد الحر دين)
 عنوان الفقرة: قبول جحا للعرض الحارس وردّ الكيد عليه.

* الفقرة الأخيرة: (لم يجد…ظلم الناس)
 عنوان الفقرة: إعجاب السّلطان بنباهة جحا، ومكافأته.

القيم والمواقف المستنبطة من النّص :

أنا فتى مسلم لا أحتال و لا أمكر، و أستخدم جميع الحيل حتّى أتغلّب على المحتالين، كما أنّني أفي بالوعود التي أقطعها للنّاس.

الأمثال والشّواهد :

تستطيع أن تخدع قلّة من الناس بعض الوقت، لكنك لا تستطيع أن تخدع كل الناس طول الوقت.

الكذب والخداع والغش.. إنّها ثلاث حفر، وإذا سقط القائد في إحداها سقطت الثّقة من قلوب أتباعه.

المخادع ذئب يبكي تحت أقدام الراعي. 

الحياة تجارب يجب ان نتعلم منها.

القناعة كنز ثمين.

الذكاء أعظم من المال او الجواهر.

زر الذهاب إلى الأعلى