تحضير نص صناعة النحاس في تلمسان
القــــســــــــــــــم :
المــــــــــــــــــــادة :
المقطع السابع :
الموضـــــــــــــوع :
تحضير نص : صناعة النحاس في تلمسان
النص :
لا تخلو منطقة من مناطق الجزائر من وجود حرف تقليدية، غير أن بعض المناطق اشتهرت بنوع معين من الصّناعة، وصارت تُعرف به.
– أصغ بتأمّل إلى الخطاب وسَجّل رؤوس الأقلام المناسبة:
أسئلة الفهم :
س : لماذا يستطيع المختصّ أن يفرّق بين المنتوج النّحاسيّ التلمسانيّ وغيره؟
ج : يفرق بحسب الطريقة التي صنعت بها
س : فيم تختلف صناعة النّحاس في تلمسان عن بقيّة المناطق؟
ج : في تلمسان تعتمد على الطرقو الإزميل، أما باقي المناطق فتعتمد على الطوابع.
س : استدلّ من الخطاب المسموع بعبارات تدلّ على تفنّن التّلمسانيّ في صناعة النّحاس.
ج : اعتمادهم على خيالهم، تجربتهم، كثرة دقة صنعها، تفنن أصحابها..
س : أكّدْ أو انْفِ هذه المقولة اعتمادا على ما سمعت: (اهتمّ الصّانع التّلمسانيّ بالكيف لا بالكمّ).
ج : نعم اهتم الصانع التلمساني بالكيف لا بالكم.
س : لاحظ العبارة: « … إذ يعتمد النّحّاس على مرونة يديه، فواحدة … والأخرى… ». ثمّ صغ على منوالها مضمون المناقشة، وأعد عرضها.
شرح المفردات :
إزميل : شفرة الحذاء
الفكرة العامة :
اهتمام الصانع التلمساني التقليدي بصناعة النحاس وتفننها فيها دون الصناعات الأخرى.
الأفكار الاساسية :
1- الطرق الذي يستعمله النحاسين في صناعة النحاسية
2- ذكر الكاتب لاستعمال النحاسين لخيالهم وتفننهم فيه
3- إشارة الكاتب إلى الآثار المتبقية من هذه الصنعة
المغزى العام من النص :
صناعة النحاس مهنة عريقة تزين بنيان المدينة وإن كانت عتيقة.
أنتج مشافهة :
في أفواج ثنائية؛ ستقومون بمعاودة الإصغاء إلى الخطاب المسموع من أجل:
– رصد بعض الآراء مع الحجج الدّاعمة لها.
– عرض تلك الآراء مدعومة بحججها، ثمّ التّعليق عليها.
أحضر :
قال الشّاعر الكبير أحمد شوقي:
نحن أصحاب الْحِرَفْ ليس يعنينا التَّرَ فْ
ولنا كلُّ الشّرَفْ أنّنا نُحْيِي المِهَنْ
اقرأ نصّ (رسل الصّناعة) لتعرف دور الصّناعة التّقليديّة في القضاء على البطالة وتقوية اقتصاد البلاد.